北京电子科技职业学院_儒商网,博瑞中驰

北京电子科技职业学院

2016/10/28　　字体：[大中小]　点击：

建校五十年来，学院已累计培养毕业学生8万余人，为社会培养输送了大批合格的生产、建设、管理、服务一线的技术应用性人才。学院现开设有生物技术应用、电子技术、电子信息、计算机应用、数控技术、光机电一体化、自动控制技术、汽车制造与维修、模具制造、金融保险等41个高职专业，28个中专专业和20个成人专业，所设专业涵盖了北京市重点发展的支柱产业。生物技术应用专业和钢琴调律专业被评为教育部教改试点专业；数控技术应用专业、机电技术应用专业被教育部认定为全国职业教育示范专业；模具设计与制造、汽车制造与维修专业被市教委认定为“现代化标志专业”。北京电子科技职业学院占地880亩，建筑面积约27万平方米，固定资产总值6.98亿元，其中教学仪器设备总值2.8亿元。图书馆藏书90万册，其中电子图书20万册。人工草坪运动场、体育馆、游泳馆等体育设施齐全，能够满足师生教学、生活、体育锻炼等各方面的需要。学院是1999年教育部首批建设的高等职业院校之一，2004年11月在教育部进行的高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀，2005年荣获全国职业教育先进单位，2006年荣获北京市职业教育先进单位，2007年成为北京市现代制造类专业教师培训基地。2007年8月15日，通过了国家示范性高等职业院校建设单位的评审与答辩，被命名为全国示范性高等职业院校建设单位，成为国家在“十一五”期间重点建设的100所高职院校之一。除此之外，北京电子科技职业学院下设7个二级分院：自动化工程学院、机械工程学院、汽车工程学院、电信工程学院、经济管理工程学院、艺术设计学院、生物工程学院。

　　北京电子科技职业学院积极探索职业教育的培养模式，吸取国内外的职业教育的先进理念，与英国的BTEC教育机构联合办学；与中德合资企业宝洁公司积极开展合作培训；以及与相关的培训和鉴定中心合作培训电工电子技术人员。

　　北京电子科技职业学院明确电工电子实训教学基地除承担实践教学、科技开发与生产外，还要开展相关的培训与鉴定工作（职业岗位培训、职业技能鉴定、职业资格认证），体现了教学、科研、生产、培训“四位一体”功能要求，这一点是与北京电子科技职业学院人才培养模式相适应的。为培养高素质的技术应用型人才，北京电子科技职业学院实行“双证书”制度，即学生毕业既要取得学历文凭，又要取得相关的专业技术等级证书或职业资格证书。使电工电子与自动化技术实训基地承担职业技能培训及鉴定的职能，能更好地体现学院的人才培养特征。

　　同时本院明确电工电子专业性实训教学基地是职业技术教育师资（中职、高职）培训基地，解决中高职教育起步晚，“双师型”教师缺乏这一全国高职院校共同面临的难题。

　　学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向的高职办学方针，秉承“求实、创新、厚德、重艺”的校训，以学生为主体，工学相融，培养技能人才，以企业为中心，校企合作，服务首都产业，取得了显著办学成果。在2004年全国高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀。多次荣获北京市职业教育先进单位，2005年荣获全国职业教育先进单位。2007年被教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设单位，是国家在“十一五”期间重点建设的百所高职院校之一。学校是“北京经济技术开发区技能人才培训基地”，是“北京市职业院校加工制造类专业教师培训基地”。学校建有中央财政支持的实训基地3个，市级实训基地2个。

　　学校现有国家级精品课程4门，北京市精品课程11门；国家级教学团队1个，北京市优秀教学团队、学术创新团队和专业创新团队共7个；全国优秀教师5人，北京市优秀教师15人，北京高校学术创新人才1人，北京市教学名师4人；获得2008年北京市教育教学成果一等奖1项，二等奖2项；获得全国职业院校技能大赛高职组一等奖2项、二等奖1项，全国大学生电子设计大赛一等奖1项、二等奖2项，全国大学生数学建模竞赛二等奖6项；两年来获专利7项，三大检索文章29篇。

全国高职院校排名欢迎您留言评论：北京科技经营管理学院怎么样？北京科技经营管理学院好吗？
北京电子科技职业学院